9月8日下午，江苏师范大学附属实验学校小学部本部第四期咖啡时光*同心有约在二楼教师书吧如期举行。

江苏师范大学附属实验学校小学部本部第四期【咖啡时光 * 同心有约 】之“共话教师专业成长”

  9月8日下午，江苏师范大学附属实验学校小学部本部第四期咖啡时光*同心有约在二楼教师书吧如期举行。师大附实校小学部本部执行校长郑梅娟，副校长毕雪峰、陈占艳、宗彦辰，教师发展处处长李潺潺，南校区副校长崔丽娜，党建办主任鹿明嫣，北校区副校长鹿孝生、教师发展处处长赵媛媛，与本部教研组长、教师代表共同参加了本次座谈活动。

  本次座谈由陈占艳副校长主持，共话“教师专业成长”。首先郑梅娟校长简单介绍了“附校三约”的活动背景及意义，提出本次座谈是一次“新开始”，能够促进本部、南、北校区的进一步融合与发展。

本次座谈围绕“教研活动”、“业务检查”、“教师专业成长”三个话题展开，大家畅所欲言，各抒己见。谈到教研活动的实效性，语文教研组长杨雪艳老师提出了自己的看法，教研活动可以按照“主题”展开，每个年级可以结合本年级特征确定教研活动的重点，进行专题突破。数学老师刘林提出教研活动除了开好教研课，可以将平时学生易错点进行统编整理，形成校本题库，从而达到循环使用的目的。

郑梅娟校长给予了高度的认可，指出要注重日常知识点整合，汇聚三校区之力，共同汇编具有特色的校本题库。

  在教师专业成长上，教师们纷纷提出“教研团队”的重要性，郑校长表示，接下来根据不同阶段教师的需求，分梯队进行培养，促进不同阶段教师的专业成长与发展。

  针对业务检查，陈占艳副校长简单提出了一些新构想：可以同学科交换年级组进行检查，每次在检查完之后各教研组长要对老师进行简单的书面评价，为课程处每次的业务反馈提供依据，从而做到有反馈，有改进，有提升。这一想法得到了参会老师的一致认同。

  最后，郑梅娟校长进行了总结发言，她提出：接下来各教研组要根据本次讨论的结果进行进一步商讨细化方案，三校区三位一体，融合发展，共同促进教研活动和教师专业队伍的进一步发展。

  相信在各教研组团队的引领下，通过不断的积极探索、大胆实践，教师们将打造出高效务实的课堂，展现出精湛的业务水平。

本文来源：bat365在线登录入口-www.17huixiang.com