为了让老师们在阶段性检测中汲取经验，也便于在今后的教学工作中提高教育教学质量，6月3日下午，徐州市第三十四中学小学部召开了阶段测验质量分析会。

不忘初心 砥砺前行——徐州市第三十四中学小学部召开阶段测验质量分析会

  为了让老师们在阶段性检测中汲取经验，也便于在今后的教学工作中提高教育教学质量，6月3日下午，徐州市第三十四中学小学部召开了阶段测验质量分析会。

  此次会议由教导处佟晓君主任主持。

佟主任做了全校质量分析，她通过详尽的数据深化分析，对后阶段的教学提出了针对性的指导意见。佟主任强调，老师们要落实“教学五认真”，认真研读课标,领悟教材的编写意图。在备课上多下功夫,真正做到“用教材”整合教材。

教学中抓好两头、促进中间，做好培优补差工作，重视课堂训练到点，落实到位，向四十分钟要效率。

  最后，徐校长总结，他在肯定老师们成绩的同时，也客观地指出了教育教学中存在的问题。要求老师们在课前务必整合知识点，形成体系，课上先管理再教学，课后做到及时检查，及时反馈。

  本次质量分析会，使全体教师进一步明确了目标，查找不足，总结经验，坚定了老师们抓生本、求质量、促发展的信心和决心，对促进学校教学质量整体提升起到了强力助推作用。

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